Por inspiração em John Dewer e
Anísio Teixeira os ideais dos escolanovistas no momento em que o país
vivenciava uma transição de uma sociedade rural para a industrializada, guiados
pelo ideário de uma sociedade democrática, seguiram a tendência da Escola Renovada
Não Diretiva se opondo as práticas da Escola Tradicional que era predominante à
época. A Escolanovista tinha o papel centrado na formação das atitudes nos
alunos, se preocupava mais nos processos psicológicos do que nos sociais e
pedagógicos, e buscava o autodesenvolvimento do aluno. Reconhecia a autonomia e
liberdade da criança em seu diálogo com o conhecimento e valorizava a
criatividade e a socialização, através do lema “aprender a aprender” e
“aprender fazendo”.
Fonte:
TELEDUCADOR
